Assessing Critical Thinking Components in Romanian Secondary School Textbooks: A Data Mining Approach to the ROTEX Corpus

Assessing Critical Thinking Components in Romanian Secondary School Textbooks: A Data Mining Approach to the ROTEX Corpus. Madalina Chitez, Liviu P. Dinu, Marius Micluta-Campeanu, Ana-Maria Bucur and Roxana Rogobete. In: Proceedings of the 20th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications (BEA 2025), August 2025, Vienna, Austria, DOI: 10.18653/v1/2025.bea-1.56.

Workshop HRIA cu companiile partenere: inovație industrială prin colaborare academică

Pe 22 iulie 2025, în cadrul proiectului HRIA, a avut loc un workshop online cu participarea companiilor partenere, cu scopul de a consolida colaborarea dintre mediul academic și cel antreprenorial în dezvoltarea de soluții bazate pe inteligență artificială. Evenimentul a marcat o etapă esențială în focalizarea direcțiilor de cercetare cu nevoile reale ale industriei, punând accent pe aplicabilitatea practică și scalabilitatea tehnologiilor AI.

Workshop HRIA: AI creativ și responsabil pentru societatea românească

Pe 15 iulie 2025, în cadrul proiectului HRIA, s-a desfășurat workshopul online intitulat „Potențialul resurselor creative AI în societatea românească. Cum implementăm gradual tehnologiile AI”, o întâlnire strategică dedicată cristalizării colaborative și analizei direcțiilor de cercetare T1–T4 din cadrul programului.

Evenimentul a reunit experți din mediul academic și antreprenorial, cu scopul de a sedimenta inițiativele propuse în proiect și de a contura pașii concreți pentru dezvoltarea unor soluții AI cu aplicabilitate reală în societatea românească.

Comparative Evaluation of Fuzzy Logic and Q-Learning for Adaptive Urban Traffic Signal Control

Comparative Evaluation of Fuzzy Logic and Q-Learning for Adaptive Urban Traffic Signal Control. Ioana-Miruna Vlasceanu, Vasilica-Cerasela-Doinita Ceapa, Ioan Stefan Sacala, Constantin Florin Caruntu, Andreea-Ioana Udrea, Nicolae Constantin and Mircea Segarceanu. In: Electronics Journal, Vol. 14, Iss. 14, July 2025, DOI: 10.3390/electronics14142759.